购物车() 咨询电话:010-59766259
首页 > 高中学业规划 > 生物复习

2015年高考生物复习指导:DNA是主要的遗传物质

时间:2015-04-17    来源:网络    

  DNA是主要的遗传物质

  名词:

  1、T2噬菌体:这是一种寄生在大肠杆菌里的病毒。它是由蛋白质外壳和存在于头部内的DNA所构成。它侵染细菌时可以产生一大批与亲代噬菌体一样的子代噬菌体。

  2、细胞核遗传:染色体是主要的遗传物质载体,且染色体在细胞核内,受细胞核内遗传物质控制的遗传现象。

  3、细胞质遗传:线粒体和叶绿体也是遗传物质的载体,且在细胞质内,受细胞质内遗传物质控制的遗传现象。

  语句:

  1、证明DNA是遗传物质的实验关键是:设法把DNA与蛋白质分开,单独直接地观察DNA的作用。

  2、肺炎双球菌的类型:①、R型(英文Rough是粗糙之意),菌落粗糙,菌体无多糖荚膜,无毒,注入小鼠体内后,小鼠不死亡。②、S型(英文Smooth是光滑之意):菌落光滑,菌体有多糖荚膜,有毒,注入到小鼠体内可以使小鼠患病死亡。如果用加热的方法杀死S型细菌后注入到小鼠体内,小鼠不死亡。格里菲斯实验:格里菲斯用加热的办法将S型菌杀死,并用死的S型菌与活的R型菌的混合物注射到小鼠身上。小鼠死了。(由于R型经不起死了的S型菌的DNA(转化因子)的诱惑,变成了S型)。

  3、艾弗里实验说明DNA是“转化因子”的原因:将S型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和DNA等提取出来,分别与R型细菌进行混合;结果只有DNA与R型细菌进行混合,才能使R型细菌转化成S型细菌,并且的含量越高,转化越有效。

  4、艾弗里实验的结论:DNA是转化因子,是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质,即DNA是遗传物质。4、噬菌体侵染细菌的实验:①噬菌体侵染细菌的实验过程:吸附→侵入→复制→组装→释放。②DNA中P的含量多,蛋白质中P的含量少;蛋白质中有S而DNA中没有S,所以用放射性同位素35S标记一部分噬菌体的蛋白质,用放射性同位素32P标记另一部分噬菌体的DNA。用35P标记蛋白质的噬菌体侵染后,细菌体内无放射性,即表明噬菌体的蛋白质没有进入细菌内部;而用32P标记DNA的噬菌体侵染细菌后,细菌体内有放射性,即表明噬菌体的DNA进入了细菌体内。③结论:进入细菌的物质,只有DNA,并没有蛋白质,就能形成新的噬菌体。新的噬菌体中的蛋白质不是从亲代连续下来的,而是在噬菌体DNA的作用下合成的。说明了遗传物质是DNA,不是蛋白质。③此实验还证明了DNA能够自我复制,在亲子代之间能够保持一定的连续性,也证明了DNA能够控制蛋白质的合成。

  5、肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验只证明DNA是遗传物质(而没有证明它是主要遗传物质)

  6、遗传物质应具备的特点:①具有相对稳定性②能自我复制③可以指导蛋白质的合成④能产生可遗传的变异。

  7、绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数病毒(如烟草花叶病病毒)的遗传物质是RNA,因此说DNA是主要的遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA。

  8、①遗传物质的载体有:染色体、线绿体、叶绿体。②遗传物质的主要载体是染色体。

您看完此新闻的心情是:

  • 流泪

  • 还行

  • 很好

  • 非常棒

相关内容

  • 2015年高考生物复习指导:植物的激素调节

      植物的激素调节  名词:  1、向性运动:是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。  2、感性运动:由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变、触摸等

  • 2015年高考生物复习指导:植物对水分的吸收和利用

      植物对水分的吸收和利用  名词:  1、水分代谢:指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失。  2、半透膜:指某些物质可以透过,而另一些物质不能透过的多孔性薄膜。  

  • 2015年高考生物复习指导:组成生物体的化合物

      组成生物体的化合物  名词:  1、原生质:指细胞内有生命的物质,包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。不包括细胞壁,其主要成分为核酸和蛋白质。如:一个植物细胞就不是一团

  • 2015年高考生物复习指导:光合作用

      光合作用知识点讲解  名词:1、光合作用:发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光能)、原料(二氧化碳和水)、产物(储存能量的有机物和氧气)。  语句:1、光合作用的发现:①17

  • 2015年高考生物考点分布统计表(全国卷II)

    本文统计了全国II卷2013年、2014年两年高考生物的考点分布,通过这些考点分布看一下有哪些重点内容,以及2015年可能出现的内容。  1、试题分值  2014年全国新课标Ⅱ卷生物

规划案例

在线预约

推荐课程

  •  

    高考志愿填报与专业定位

    课程描述  释放个体最优学习潜能,科学规划走向卓越之巅。  以专利技术脑AT测评为前提,从人格、能力、兴趣三个维度发现优势结构,认识自我、提振信心;以学业规划开启生涯规划

  •  

    中学生优选计划

    课程描述  释放个体最优学习潜能,科学规划走向卓越之巅。  以专利技术脑AT测评为前提,从人格、能力、兴趣三个维度发现优势结构,认识自我、提振信心;以学业规划开启生涯规划

  •  

    中学生飞跃计划

    课程描述  潜能测评全面认识自我,自信规划助力飞跃人生。  通过科学测试,全面了解自我优势与不足;专业规划整合优势结构的同时,强化训练帮助行为改变,培养良好的思维及习惯;以

热门新闻

热点问题

  • 孩子考不上大学,一定是家长的问题

    家长的委屈知多少谁说高三的孩子痛苦,高三孩子的家长更加痛苦。“为了孩子,我们付出这么多,孩子却这样不争气!”“为了孩子,我起早贪黑,他最起码得考个好成绩回报我吧。”“现在

  • 孩子懒惰怎么办?

    您的孩子是否:特别懒惰,早上不起床,怎么叫也不起来,起来了还磨磨蹭蹭,书包也要爸妈来整理,晚上还是拖到很晚才睡?在家什么事也不做,吃完饭把碗一推,脏的衣服往沙发旁一堆,什么事都要

  • 孩子说,我妈妈纯粹就一“特工”

    在一次高三讲座结束后,一对家长和孩子一起来到环度。这时候离高考还有几个月的时间。在我们环度的规划室里,我还没张嘴说话,孩子和家长就首先吵了起来。孩子说受不了家长,家长也

  • 孩子为什么远离你?

    孩子不理家长,什么都说烦有的家长对我说:“跟孩子特别难以沟通,不管说什么,她都说烦。孩子现在学习压力大,我关心她一下都不行,她从来都不领情,比如天冷,让她多穿一件衣服,她总是不

  • 孩子眼中的“幸福家庭”啥样?

    种种不幸的家庭或者父母不良的教育方式会影响孩子的成长,很多父母也不知道到底怎样的家庭是孩子喜欢的。为此,我们曾经特地开了个Party,组织幼儿园到大学的不同年龄段的孩子在

  • 孩子有问题,多数来自家庭

    曾有教育工作者对某校一、二年级的50名不爱学习而且行动懒散的孩子进行调查,结果发现,在12个家庭中,父母经常吵架、说脏话;在7个家庭中,爸爸或妈妈只顾自己挣钱,对孩子基本不管不

在线客服 收起
全国热线
010-59766259
在线咨询
张老师:
点击这里给我发消息
技术支持
点击这里给我发消息
技术