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2015年北京市高考语文命题趋势

时间:2015-01-23    来源:网络    

  对比分析《2015年北京卷高考考试说明》和《2015年北京市春季语文会考试卷》,可以从中发现2015年高考命题趋势和内在规律。辅导专家给出了详细解读。

  一.注重对传统文化的考查,加大了古诗文阅读分值;

  1.2015年古诗文阅读由2014年的约36分增加到约42分;

  2.考纲基础知识部分加强了对中华优秀传统文化基本常识的考察;

  3.古诗文考查力度加大,由原来的38篇增加至45篇。

  例如,在《2015北京市高考考试说明》参考样题中就有对对联和北京老规矩的考察,而海淀区的期末考试中的诗歌阅读《甲午元旦》,也增加了对春节传统习俗的考查等。

  二.注重学科能力的考查,不考死记硬背;

  2015年的考试说明把语文基础知识的掌握和应用放在现代文阅读之后。强调结合语境考查基础知识,注重理解运用。而对于“语文基础知识的掌握和运用”部分的要求,则将“具备较强的语文运用能力”调整为“能在阅读和写作中灵活运用”。

  例如,在《2015北京市高考考试说明》的参考样题中,就分别在语段中考察了字音、字形和词语。而在《2015北京市春季语文会考试卷》中的部分选择题,也分别在语段中考察了字形和词语。

  三.关注社会热点注重解决实际问题;

  例如,在《2015北京市高考考试说明》参考样题的微写作就考了"高考送考",大作文则考的是"世界杯"。而在《2015北京市春季语文会考试卷》中大作文则考的是"城市病"。同时,海淀期末卷中微写作考察了"节水宣传月",大作文考察了"有钱就是任性"网络语言。 同时关注了社会热点,注重对学生解决实际问题的考察。

  四.注重课内外知识的联系,学以致用、举一反三;

  例如,《2015北京市高考考试说明》参考样题中,结合《逍遥游》,结合《岳阳楼记》的考查,以及一些考察"语文学习心得"的例题,均是对此项能力的考察。

  五.强调语文学科的思想性

  例如,《2015北京市高考考试说明》参考样题中的文言文阅读人物和事件的选取,都非常注重思想性。《2015北京市春季语文会考试卷》中的阅读题和作文题,都明确要求要结合社会主义核心价值观写作。而海淀期末卷中的大作文"有钱就任性"更是明确考查了人生态度、价值追求和社会心理。

  六.增大阅读量,提高获取信息的速度.

  例如,在《2015北京市高考考试说明》的参考样题中,阅读文章《天坛之美》就增加到11个语段,考查7个题目,包括基础知识字音,词语理解等的考查,在材料一基础上阅读材料二,大约2000字,完成四个题目考查.

  而《2015北京市春季语文会考试卷》中更是将阅读文段增加到5篇,其中现代文阅读4篇.

  同样,海淀期末卷中中现代文阅读也由原来的2篇增加到3篇。可以预见2015年阅读量要大幅增加了,基础偏低的同学要加油了。

  七.突出北京地域特点,贴近学生日常生活.

  例如,《2015北京市高考考试说明》参考样题中就有对天坛、致歉信、请柬、圆明园遗址公园的废存等内容的考察,同时天安门升国旗场景的描写、新款校服的设计和微写作语文学习心得等,也是对此方面的考察。

  而《2015北京市春季语文会考试卷》中的北京博物馆参观,北京城市病解决等内容,同样如此。

  八.大作文二选一,形式更加人性化,使考生的选择更为灵活,使各类不同层次的学生都能积极应对,努力写出优秀作文。

  例如,《2015北京市春季语文会考试卷》中作文写作可以分别写“博物馆参观游记”和“对城市病的认识”。而海淀期末考试,则将作文分为"方寸之地"和"网络语言"两个内容,由考生自由选择。

  九.阅读延伸部分赋分取消。

  《2015年北京卷高考考试说明》中阅读延伸部分赋分取消,但是在考试内容“现代文阅读”考查中“从不同角度和层面对文本内容或形式的体察阐发和评价”,以及“基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考”,均体现了对阅读延伸题的要求。

  十.第一次明确提出了对书写的要求

  语文基础知识的掌握和运用部分中,新增了对现代常用规范汉字书写的正确、规范、美观的要求。

  通过以上分析,可以看出,在2015年北京高考中,语文将会有较大变化,专家在此提醒各位考生,一定要认清形势,抓住趋势,科学备考。以免南辕北辙,白白浪费宝贵时间。

  在此精华学校高考专家提示:

  1.{C}在备考中,古诗文要45篇都背诵,并加强理解运用;

  2.{C}现代文要加强对基础知识的训练,并加大阅读量;

  3.{C}古诗文要重视中华优秀传统文化题目训练;

  4.{C}延伸题可以不训练或减少训练,要多训练自己的思维和表达能力;

  5.{C}写作要训练二选一,尤其鼓励有个性、有创意的表达;

  6.{C}提高自己的书写能力。

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