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高三复习有绝招,不盲目跟从

时间:2014-10-14    来源:    


有的高三学生给我说,沃老师,在考试前,我总觉得自己这门复习得不好,那门也复习得不好,一会看看这门,一会看看那门。每门课的内容也非常多,一会是课本,一会是试卷。我脑袋很乱,有时干脆看不进去,呆在那儿了。可看不进去我就更着急,着急的不得了,我这样哪能行呢,这样下去,我肯定会考不上的。

这是高三一部分孩子的心情写照,内容多,着急,不知道从何抓起,顾此失彼,看了这个,想着那个。要么是胡子眉毛一把抓,结果什么也没抓牢。

那么高三的学习可以采取哪些复习战略呢?

第一轮复习,全面阅读教材,打牢知识基础

很多孩子不注意这一点,有时家长也会忽略,只一味的做大量习题,甚至尽挑那些高难度的题目来做。

事实上,高考考的大部分都是基础,只要把基础打牢了,学扎实了,夯实稳了,高考一定会成功。即使一些综合题和难题,也是由基础题综合而成的,它难就难在对考生知识点的综合运用和融会贯通的能力上,如果基础扎实,必然可以做到灵活运用,如果基础知识漏洞太多,就会成为解题的障碍。

在高三复习的初期,在孩子迷茫时,家长一定要告诉孩子,趁着时间充足,学习不是十分紧张的时候,牢牢把握机会,全面阅读教材,把知识点吃透、记住,同时查缺补漏,使知识系统化,造就一艘知识的航母,而不是简单的把千万条小船捆绑在一起。

第二轮复习,明确重点,突破难点

第二轮的任务主要是明确重点,突破难点,把握知识内在联系,提高知识的综合运用能力。

    经过了第一轮的复习,基本上对所有的知识点有了整体把握,重点和难点也逐渐突出出来,这时候重要的是要强化重点,突破难点,把握知识的内部联系,慢慢学会融会贯通。

第三轮复习,做大量的练习,进入考试状态,提高应试能力

经过前两轮的复习,基本上基础知识已经很扎实和稳定了,那么这时候需要的是大量的练习,让知识变成能力,积累解题技巧和提高应试能力。同时不断的接触综合题,在练习中掌握较难题目的解题方法,让自己的综合能力更上一台阶。在做模拟题时要注意把握时间,慢慢提高解题速度,最好在高考规定的时间内或提前完成。

在第三轮复习中,除了紧张的学习之外,家长要注意引导孩子注意休息,注意心态的调整,注意调整生物钟,慢慢使学习进入考试状态,以免考试时太紧张不能适应。

以上三轮复习战略是最基本的引导思想,具体情况还要根据每个孩子的实际情况来做安排。比如有的孩子基础好,那么第一轮复习就可以加快速度,减少一点时间,有的孩子基础较差,就要多花一点时间来打牢基础。有时候,孩子容易产生浮躁的心理,看着别人复习的较快,自己较慢,就会很着急,也不管自己复习的怎么样,就看着别人走,别人复习到哪儿,自己也跟到哪儿,其实大可不必。

除此之外,孩子在制定自己的复习计划时,要首先配合学校老师的教学进度和安排。家长可以提前询问一下孩子的各科老师,请教孩子具体的复习战略。

 


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